为深化校企合作，推动护理专业教育与临床实践的深度融合，5月26日，护理系12名教师和7名学生应邀参加内江市第一人民医院举办的护理能力提升系列活动。本次活动为校企双方搭建了知识共享与实践交流的优质平台。

临床心理学专家以《护理人员压力管理与心理调适能力提升》为题，结合临床典型案例，系统剖析护理人员职业压力源和心理调适技巧。讲座内容紧扣护理岗位实际需求，为临床护士及学院护理师生提供了心理护理教学的新视角。

在弥漫性轴索损伤疑难病例讨论环节，校企双方围绕一例重型颅脑损伤患者的护理难点展开深度交流。临床团队分享了多学科协作救治经验，我校教师从护理教育学视角，提出作为护士应该如何去为病人及家属进行人文关怀等。通过“临床+教学”双视角碰撞，既更新了教师对前沿护理技术的认知，也为医院提供了学术科研的参考思路，实现资源共享、优势互补。

针刺伤应急演练现场，附属医院急诊科护理团队以标准化流程演示了锐器伤暴露后处置、风险评估及上报流程。我系教师深受启发，计划在后续教学中增设“锐器伤防护情景实训模块”，切实提升学生临床实践技能，推动“理论-实训-临床”一体化教学模式的完善，为学生树立严谨的安全意识标杆。

最后，医院护理部主任张秀芳对本次活动进行了总结，提出互通共融，校企双赢的核心理念。学院护理系负责人刘鸿瑶和护理系学生曾华清也分享了关于本次活动的感想与收获。

此次活动是校企双方深化产教融合的生动实践，既彰显了附属医院在临床护理领域的专业引领作用，也为我校护理专业教学改革提供了鲜活素材。未来，双方将持续拓展合作维度，携手培养“理论扎实、技能精湛、心理坚韧”的新时代护理人才，共同推动护理事业高质量发展。

作者：刘念   编辑：李玉杰   审核：刘鸿瑶   终审：李玉杰